Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji
Data publikacji: 24.06.2024 r.
Motyw przewodni najnowszego wydania to psychospołeczne aspekty uczenia się i nauczania języka obcego. Zachęcamy do lektury!
Emocje, współpraca, motywacja – czynniki psychospołeczne odgrywają kluczową rolę w uczeniu się języka. Właśnie aspekty społeczne, psychologiczne i osobowościowe w nauczaniu to główny temat numeru 2/2024 „Języków Obcych w Szkole”.
Przeczytacie również m.in. o wyborach przyszłych nauczycieli języków obcych czy o globalnych językach angielskich w nauczaniu.
Najnowsze wydanie czeka już w Czytelni FRSE.