Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji

Szybkie linki
szukaj
  • strona główna
  • Dofinansowane przez UE
menu strony

Języki Obce w Szkole 3/2019

treść strony

Regres i utrata sprawności językowych
POWRÓT do czytelni

seria wydawnicza

rok wydania

2019

miejsce wydania

Warszawa

liczba stron

117

hasła przedmiotowe

programy

Pozostałe informacje

wydawca

Wydawnictwo FRSE

język

POLSKI

ISBN / ISSN

0446-7965

Nr 3/2019 "Języków Obcych w Szkole"

Czytaj pozostałe z tej serii

  • Języki Obce w Szkole 4/2024

    Nauczyciel języków w dobie sztucznej inteligencji

  • Języki Obce w Szkole 3/2024

    Języki obce nauczane jako drugie | Język polski jako obcy

  • Języki Obce w Szkole 2/2024

    Psychospołeczne aspekty uczenia się i nauczania języka obcego

  • Języki Obce w Szkole 1/2024

    Ponadprogramowo, pozaformalnie, nieformalnie

  • Języki Obce w Szkole 4/2023

    Cyfryzacja edukacji językowej

  • Języki Obce w Szkole 3/2023

    Kształcenie językowe w szkolnictwie wyższym

  • Języki Obce w Szkole Nr Specjalny 2023

    Języki obce zawodowe i specjalistyczne

  • Języki Obce w Szkole 2/2023

    Sprawności językowe i podsystemy języka

  • Języki Obce w Szkole 1/2023

    Język i...

  • Języki Obce w Szkole 1/2012

    Pierwszy numer JOwS wydawany w FRSE

  • Języki Obce w Szkole 2/2012

    Rozpoczynamy trening językowy

  • Języki Obce w Szkole 3/2012

    Media społecznościowe - let's face them

  • Języki Obce w Szkole 4/2012

    Badania w dziedzinie edukacji językowej

  • Języki Obce w Szkole 1/2013

    Frankofonia

  • Języki Obce w Szkole 2/2013

    Język i kultura rosyjska

  • Języki Obce w Szkole 3/2013

    Język polski jako obcy

  • Języki Obce w Szkole 4/2013

    Język niemiecki

  • Języki Obce w Szkole 1/2014

    Z doświadczenia anglistów

  • Języki Obce w Szkole 2/2014

    Espanol i portugues

  • Języki Obce w Szkole 3/2014

    Romae latina i italiano